第274章 不是可能，是一定(第3/5 页)
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“这么多的群，每一个家长都跟风吹捧老师，老师们真的看不过来，也没有心力去仔细看，最多应付一下场面，怎么可能会注意到你没有跟风，从而对你的孩子别有成见呢？”
“而且那么多的群，每一个群你都要跟风吹捧老师，一整天啥事都别干了，抱着手机等吧，孩子问你在等什么，你笑了笑，告诉他：一边玩儿去，我在等风来。”
观众一阵爆笑。
弹幕：【哈哈哈哈，什么时候易玥也这么幽默了】
【笑死我了，神他妈等风来】
【笑的我想死】
“除了这种因为担忧孩子，所以被动跟风的家长，还有另一种家长，他们非常积极，主动跟风吹捧老师，我理解他们，他们是想要通过这种方式，跟老师建立一种连接，让老师更加照顾我的孩子。”
“但席舟刚刚话你们也听到了，什么是跟风？无非就是复制粘贴，可你用复制粘贴的吹捧，却希望老师可以给你孩子独一无二的关照，你自己难道不觉得这个逻辑有问题吗？”
“大家可以发现，不管是被动还是主动去跟风吹捧老师，其底层逻辑都是因为孩子，所以各位家长与其在群里面刷存在感，不如让自己的孩子教育的路上有参与感。”
“不要做群里的好家长，请做孩子人生的好老师！”
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