第5章 寻找灵感进行时5(第3/5 页)

一顿早餐在气氛异常诡异的氛围内过去了，吃完了早餐之后阿响拎着书包和绘麻一起上学去了，因为侑介心里还是不能接受‘同级生变成兄弟’这一突变，所以也没有和绘麻一起走。

阿响默默地在心里想着要是真这孩子能一直别扭下去也是极好的，这样心里话说不出来，也就不用担心他会对绘麻妹妹告白了。

早了一点到学校去报了到，因为阿响的经历的特殊性，学校很善解人意地把他和绘麻安排在一个班级。

然后上课的时候老师就把阿响带进了班。

有了新同学大伙儿自然是比较好奇的，一个个伸长了脖子等着看。

等阿响进来后教室也是安静了几秒种才有了窃窃私语，说起来阿响长得挺不错的，系统提供的身体哪有不好的道理，只是周身有股天生的冷漠气质让这些才十五六岁的孩子们有些陌生。

“这位是日向响同学，刚刚转学到我们班，日向同学自我介绍一下可以吗？”老师知道阿响的情况，问起来也是格外的小心翼翼。

“……”阿响看着底下一堆孩子的脸，心里一阵无力，沉默了几秒才开口，“日向响，十六岁，请多指教。”

“咦咦？新同学介绍太短了啦~”有热情的男孩子在底下起哄。

“是呀，是呀，新同学再说一些嘛~喜欢什么的~”

“对呀对啊~”

阿响看看绘麻，妹子咬着嘴唇几乎是要哭了，绘麻妹妹你的神经又纤细了。

老师赶紧打圆场，“日向同学有些害羞，大家不要过火。”

阿响沉默地将目光扩大到全班范围内持续扫射，也许是面部表情太过严肃，比老师还要有震慑力，大伙竟然都安静了下来。

阿响看到班级安静了，满意地点点头，头顶上的呆毛跟着晃了两下，“我喜欢看书。”

“……”

绘麻捂脸。

老师给阿响安排了靠窗的位置，等阿响坐下后就开始上课了。

然后他发现，老师讲的东西他貌似都还是有印象的，稍微提一提就差不过会了，果然这就是重学一次的好处么？正好还可以练练霓虹语的听力。

主神笔记本已经被阿响翻开，整个课堂上只有老师讲课的声音和粉笔在黑板上上滑过的细微响声，阿响握着笔在笔记本上飞速的记着笔记，管他有用没有，老师说过的话就算是‘咦，粉笔怎么没了’‘超日奈侑介你又在发呆’这样的话也要一字不落的写下来！